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假设还有三周可看六个主题，先用小题筛出两个反复出错的模块，第一周各补一次，第二周用变化题检验，第三周处理仍不稳定的问题。回放有使用期限时，最需要做的是确定薄弱点，而不是从第一节开始重新播放全部内容。

直播要预留准时进入、参与和课后练习的连续时间；回放可暂停，但也需要明确的完成日期。直播适合希望按固定节奏参与的人；回看资料便于暂停和复习。

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